许多教育工作者面临着一个太普遍的挑战:如何最好地支持学生不太可能达到等级水平的标准。在纽约的Elmira市学校,Marnie O. Malone和她的团队发现...
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阅读更多对评估的自信理解有助于教师尽早满足学生的需求,当时更容易缩小成就差距并为漫长而成功的学术生涯铺平道路。我们的...
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