对评估的自信了解有助于教师早期满足学生的需求，当时更容易结束成就差距，铺平了漫长而成功的学术职业。我们的2016年帖子“为什么我们需要评估素养作为教师准备的一部分”触及了这个关键话题。

但这不仅仅是发挥重要作用的教师。学校领导人，政策制定者，父母，家庭成员，社区，甚至学生也至关重要。他们可以一起对最佳用途进行评估：帮助学生成长。

什么评估识字率看起来像

评估文盲对每个人都有点不同。一种学校领导者：

• 了解和倡导均衡评估系统的发展
• 知道学校如何促进和妨碍良好的评估实践，并努力改善支持良好做法的条件
• 通过监督和政策，在所有环境中促进道德评估做法
• 看到学习目标清晰度和适当性作为声音评估实践的基础
• 建立教师将不断发展和磨练评估扫盲的期望
• 认识到成为领导和模型完成评估实践的教师
• 看到自己评估素养的发展为职业生涯漫长的学习过程
• 了解评估信息如何用于加强与学生家庭和社区的伙伴关系
• 在形成性和总结背景下促进结果的有效沟通
• 通过使用评估作为教学和学习策略，为学生参与学习的倡导者

政策制定者应该：

• 尊重各种目的评估可以用于改善学校
• 需求道德用途
• 促进明确的目标
• 保证整个教育系统的评估素质
• 鼓励对预定用户进行评估结果的有效沟通
• 为学生和专业教育者最大限度地提高励志环境的质量

评估文盲老师：

• 知道教学决策如何适合一个平衡分析系统
• 确定每项评估的明确和适当的目的
• 是被评估的学习目标的主人
• 可以创建并选择与这些目标对齐的高质量评估raybet 好用吗
• 实现评估，基于学生需要raybet 好用吗进行适当的修改
• 采用各种评估，适合学生和学习目标raybet 好用吗
• 鉴于他们的学生知识并根据他们制定教学调整，分析评raybet 好用吗估结果
• 了解如何定制结果的沟通，以满足预期用户的需求
• 大师使用形成性评估支持学生学习
• 可以教学学生如何使用他们的评估结果来负责他们的学习成功
• 与同事，学生家庭和社区的合作伙伴，使用评估结果来识别可以最好地达到合作的需求
• 看到评估识字的发展为职业生涯的长期学习过程
• 倡导教学和/或策略设置中的声音评估实践

一种父母，家庭成员或兴趣的人在社区中能够：

• 了解学生有权明确目标，质量评估，raybet 好用吗有效的结果沟通和动机的股权
• 自信保护学生的权利
• 倡导学生的声音评估实践，并培养社区的有效学校

一种学生积极寻求：

• 理解他们为什么被评估
• 知道他们想要掌握的知识
• 准确了解他们的学习进度信息
• 有机会要求并收到他们需要成长的信息
• 觉得他们在促进自己的成功方面具有重要作用

发展和促进评估识字学校文化是共同的责任。无论您玩什么角色，都会主动推进自己的专业知识，帮助他人了解声音评估实践的原则。

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