历经一年半隔离后,这是我第一次旅行,也是我在2020后时代首次飞翔。我勇敢机场紧张状态 并有平滑飞行我跳上租车 并所有设置 步行我住的地方, 乡下地址约2小时市外当我从机场拉开时,我意识到我只有一个问题:我没有得到手机信号,所以GPS没有任何帮助。
下定决心,我跟踪大绿路标 并搭乘周日晚车14道汽车和卡车 尾灯大开 双对都走独有路诚然 好久没带GPS旅行继续前行时 我很确定我正前往正确地点 但不完全确定我不得不信任自己, 即使我越来越沮丧 在我的周遭锁塞路由不为我工作, 我想要选择, 但我选择留在交通阻塞-感知无能- 因为我不确定是否有备用路由
对太多学生来说,这就是学习的模样: 一条不为人知通向不明目的地之路上的单调拼图常发生的情况是,他们没有足够的选择或选择 如何教育行程, 留给他们学习交通不让他们快速移动
机构部分为选择权,部分为知道该如何选择权开发并保持可实现目标感、坚持性、解决问题、克服障碍并求得成功感。当我们没有代理机构时,它会导致缺乏目的、混淆、不决策或感觉没有选择。星期天晚上在一个陌生城市堵塞交通量时, 我没有手机提供选项,
机构部分为选择权,部分为知道该如何选择权
教父学生课程中不让他们参与-即当我们学习者管理者代之以学习者增强能力错失良机 让他们自寻路起路标作用时,我们错失成为他们的GPS的机会学生代理对有效学习至关紧要,也是我们能向学生提供到成年之路上最重要的技能之一。
何为正确
好消息是,教师今天已经在做大量工作支持学生机构并给学习者提供“积极参与塑造未来”的机会,Larry Ferlazzo在a中表示2019观点片Edweek系统.想想自上学以来提高多少教职员工正在创建学习系统,这些系统对每个学生都越来越个性化化使用严格内容标准 学习信息实践考虑学生的社会情感学习需求.
我们看到教师与学生进行强力目标定对话并使用数据共同识别下一步我们看到他们向学习者提供有效反馈,帮助他们更好地了解自身需求取而代之的是理解学习过程 通过问题发生得更好即使在大流行病时代,我们也看到教师在距离限制内工作,让学生坐上驾驶位。不变:必须做更多工作
学监机构是什么意思
如果我们要系统化地建校 并提升学习机构, 停下来定义我们的意思很重要
当我们教士学生课程不让他们参与时-即当我们作为学习者管理者而不是学习者增强能力时-我们错失机会让他们找到自己的路
先从学生院思想入手赋子自学表示我们需要给学生两个选择 选择指导自己的学习并信息需要 作出强选学生院常出现“语音选择”,我更新到“语音选择信息化)选择
raybet 好用吗评估数据常与评估语言相重叠, 因为我们许多人使用评估数据基础帮助构建学生语音选择John Hattie的作品向我们显示,当学生在学习中拥有代理力和有效性并理解他们的成长和学术内容的掌握时,他们就是可评估学习者.我的同事Erin Beard广泛写道,我们可如何利用学生机构推广评估增强能力内头教书学习生长.
这些都是极好的切入点 理解学生机构, 我们还必须定位学生机构 思想渗透 所有学生学习交互
启动:5快速技巧建设学生代理
创建学生代理机构并非一夜之间发生,但有一些简单实践可以改进方法
- 设置清晰的自主期望和如何向学生报到教师清晰度是关键, 学生更容易参与 当他们知道什么是和不工作举个例子,如果你有阅读程序 学生可以选择自己的书籍 让他们知道需要做哪些选择
- 确定学生理解他们学习什么的原因因为它将测试 错误回答思考你如何提供大思想 教程规划学生知道它如何连接他们的日常生活吗?清晰学习路径
- 通过文化响应实践建设社区.计取当前学习单元如何连接到学生文化通过适配响应文化教学实践创建普惠环境帮助学习者连接素材简便启动方式:从学校短信中带故事问题给你的学生,并问他们最关联的部分问他们:我们如何重写这个问题?
- 编程对话启动器建设内容区内学生代理数学课堂、ELA课堂和其他学科常有高超内容覆盖和大师量,我们只是推送学生踏遍内容当我们这样做时,我们错失关键契机并点燃一种无限可能性感,这是我们教的重要内容核心举例说,在课堂上开发问答策略主要用于显示学生对题目或概念的想法,目的是指导您的下一指令动作,将帮助你和你的学生移动代理并快速理解前程
- 分享为您工作的东西与您的同僚压力不够大Hattie元解析无法更清晰说明:集体教职员工效率改变游戏学习直截了当地说,当我们与同事分享实践时,当我们刻意校准并计划最大限度地提高教程、单元和日常教学实践、学生成长和掌握大方式的影响时。开发师生机构时,当我们同校时-当我们作为教职员工联手为学生代理设置条件、实践和协议-学生有更加一致的学习经验,强化每个学生需要和应该得到的机构类型、有效性和增强能力
从这里向何处发展
建设学生代理将终生为我们所有人服务,结果至关重要和值钱。当我们增强学生驱动自身学习的能力时-当我们向学生展示目的地时-让他们规划自己的课程并帮助他们改道-即建立自效感不仅开发所需技能和知识,还开发自知成功的信心
如果你有兴趣学习更多,我邀请你 监听最新赛季播客继续教育者.在每个小时集中,我们与教师、学校领导者、研究人员和其他专家商谈当前面临的最紧迫问题,并探讨他们如何像实战生机构那样实现强势思想
