当什么都没有正常的时候，一切都是实验。在这个Covid-19的新世界中，学校的封闭和远程学习，进行了很多实验。

每个实验（无论是否起作用）都会​​导致新的学习。在过去的六个月中，教育工作者，父母和学生都通过反复试验学到了很多东西。随着新学年的临近，这些经验教训可以在接下来的几个月中塑造，并降低生活在如此多的不确定性中所带来的压力。分享智慧也可以走很长一段路。

OneSchool全球关于远程学习的无数问题（从如何测试到如何保持学生参与）在大流行之前。他们在20个国家 /地区为9,000多名学生提供服务，提供面对面和在线指导的组合。当他们从一个地点发展到世界各地125个校园的连接网络时，他们贯穿了许多学校正在努力奋斗的障碍。尽管他们的旅程还没有结束，但OneSchool的示例指出了技术的价值以及远程测试即使在如此艰难的时期也可以满足学生的个人需求。

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拥抱远程学习和测试提供的机会

OneSchool的哲学之一是“我们为所有人做的事情，为所有人做的事情”，这转化为确保教育公平的持续努力。一般而言，技术（尤其是远程学习）发挥了很大作用。在过去的十年中，OneSchool Global已过渡到技术增强的学习环境，以支持其自我指导学习的操作模型。这为学生提供了塑造他们的学习，利用学科产品和熟练教师在当地校园之外的机会。

As OneSchool’s Sydney-based global communications manager Scott Christensen explains, “A student that’s studying at a very small campus in a rural location—that might have a total of 40 or 50 students—is getting the same experience as the students in a city-based campus, which has 400 or 500 students and a larger teacher profile.”

自2017年与NWEA合作以来，OneSchool Global一直依靠raybet二维码数据以支持他们的学生和哲学。在每个测试周期的两个星期内，教师，父母和学生开会就成绩进行对话，以制定学习计划，以确保持续增长。这些计划为孩子们提供了明确的目标以及他们为有效自我指导学习所需的结构。

即使在今年早些时候进行远程测试，冠状病毒从新西兰奥克兰关闭到法国阿莱斯，这也是如此。远程测试还获得了一个意外的好处：父母买入。OneSchool的首席信息和数字学习官Thomas Frizelle博士在此简短视频中解释了。

建立变革文化

对在线工具和流程的熟悉使OneSchool相对容易回应大流行。在大多数情况下，当校园进入远程学习时，校园不会损失一天的教学。随着学校再次开放，他们正在转移到一些面对面的学习，但他们知道情况会有所不同。

托马斯说：“并非所有的孩子都可以每周五天回到学校。”“对于某些校园，您的三分之一的孩子可能在任何给定时间都在校园里。”但是，基础上的学校可以自信地面对未来，从自己的实验中知道，远程学习效果很好，尽管封闭式校园引起了一些挑战。这种持续的改进与OneSchool的整体创新和实验文化保持一致。

斯科特说：“通过我们进入教育的方法，如果您到达目的地，您可能会走错了旅程。”“目的地的概念不断发展。如果我们觉得自己已经达到了它，那么我们很快就会寻找一种新的，无论如何都会继续延伸我们的思维。”

尝试它 - 然后验证它

OneSchool对数据的依赖一直是他们进步的重要组成部分，在学校关闭后，这一点更为重要。管理员计划直接进行远程测试当课程恢复以查看大流行期间完全遥远的影响时。

托马斯说：“我着迷于数据并开始询问一些问题或为什么要问题。”“看到我们的表现会很有趣。”

无论数据揭示什么，OneSchool都期待着使用它继续推动对话，并在全球，学校和学生层面上进行对话。了解更多有关“ OneSchool”如何计算远程测试，并在我们的地图增长中增长案例分析。如果您是NWEA合作伙伴，请观看远程测试：今年秋天的指导并参观我们的远程测试网站为了测试成功所需的一切。