我喜欢的3个数字工具 - 尤其是现在我的学校关闭

我喜欢的3个数字工具 - 尤其是现在我的学校关闭-TLG-IMG-03242020几周前,早在冠状病毒关闭我教的弗吉尼亚州的所有学校之前,我正在阅读韦森斯去伯明翰 - 1965年克里斯托弗·保罗·柯蒂斯(Christopher Paul Curtis)致我的五年级学生。突然,我不得不停下来解释什么是长途电话。提示我是老式的感觉。

随着我们继续吞没新技术,每年都会越来越多。当我在17年前开始教书时,想想今天我的课堂上的技术很有趣。现在我要依靠技术来吸引我的学生,我非常感谢。

今年,我发现以下三个网站是我最喜欢的一些首选资源。他们每个人都有不同的目的,并且利用它们对我和我的学生来说很容易。最重要的是,我相信他们对学生学习有积极影响。

无论您的新虚拟教室都要塑造什么,请轻拍自己的背部,以在几天之内将教室从物理空间转变为虚拟空间,在某些情况下,几个小时。”

1.卡哈特

kahoot!是一个在线平台,可让您快速创建有趣的学习游戏或从其图书馆中的游戏中挑选。他们为所有受关闭影响的学校免费提供了高级远程工具。

我不记得当我偶然发现了这个时,我和我的学生肯定会喜欢它。它的标语“ Make Learning Awesome”绝对是我们在玩游戏时在教室里获得的氛围。在与学生审查内容时,我将该程序用作形成性评估工具。

[与Kahoot!]孩子们一起参加了一场健康的比赛[…],在我获得信息的同时,我需要满足学生的学术需求。”

我所做的:我登录我的免费帐户,然后搜索数据库以获取内容。我在弗吉尼亚州教书,因此我经常根据我们的学习标准进行搜索,并包括“ VA”以缩小结果。我经常会发现一个完全需要的测试。如果我发现一个足够接近的人,我可以进行副本并调整以满足学生的需求。在极少数情况下,我找不到已经创建的东西,我自己制作。这就是我需要做的一切。

我的学生做什么:当我们一起在课堂上时,我的学生去kahoot.it/并输入我提供的销钉。一旦每个人都参加游戏,我们就会开始玩。问题出现在智能板上,有四个多项选择答案。一旦每个人都回答或时间用完了,屏幕上出现了一个图形,并带有四个可能的答案以及每个选择的学生选择了多少学生。现在我们都在家,我有我的孩子学生评价的挑战

为什么我喜欢它:当我们一起玩并出现图表时,我可以看到我的学生如何回答,并决定他们是否需要更多的指导或我们是否可以继续前进。学生节奏的挑战使我对他们所理解的内容以及我需要重新访问的主题相同。孩子们参加了一场健康的竞争来审查内容,他们会反思他们需要更多的练习,而我获得的所有信息都需要满足学生的学术需求。

2. IXL

ixl是我大约一段时间以前被告知的那些网站之一,根本不喜欢。几年后,经过对其平台进行了一些更改之后,它现在是我最喜欢的数学计划的一部分之一。但是,它不仅提供数学的练习,还可以按年级分解。像大多数在线资源一样,有很多使用它的方法,并且可以免费提供许多内容。

我[…]喜欢[IXL]在屏幕上为我的学生提供真实且有目的的数学实践,并要求他们拥有可能需要在纸上或白板上完成的任何工作。”

我所做的:我将Google教室用作我的数学指导的平台。有关外观的更多信息,请阅读我2017年个性化学习帖子。每个课程都包括在线IXL作业和纸/铅笔工作。我将每天的所有内容都放在学生访问的特定Google课堂作业中,包括基于该课程的内容指向IXL作业的链接。

我的学生做什么:After my students have completed the daily paper/pencil portion of the lesson in math (which I’m putting in Google Classroom during these school closure days) and I have checked in with them to ensure understanding, they visit the IXL link attached to that lesson. The link provides them with questions, both multiple choice and open ended, that help them practice the skill of the day.

为什么我喜欢它:我的学生立即得到反馈。他们无需等待我纠正他们的工作。如果他们正确正确,是的!如果没有,IXL提供了解释。我也很喜欢该网站在屏幕上为我的学生提供真实且有目的的数学实践,并要求他们拥有可能需要在纸上或白板上完成的任何工作。我相信学生需要练习两个都平台:在线和纸/铅笔。

3.大脑流行音乐

认识Moby,主角Brainpop。他是一个机器人,只有哔哔声会说话,并且总是由他的一个人类朋友陪同。通过简短的视频(从两个到大约十分钟的任何地方),角色对从英语和数学到工程学和艺术的许多主题的问题都提供了直接的回答。

我的学校订阅了访问所有视频以及单个学生帐户的订阅,但是Brainpop正在为受关闭影响的学校和家庭提供免费服务。

我在每一个内容领域:阅读,写作,科学,社会研究和数学。”

我所做的:Brainpop在各种主题和所有内容领域都有视频。我搜索所需的内容,并在我的课程计划中进行注意。当我们一起在教室里时,我只是拉起网站,我们就准备好了。现在,我在Google教室中包括一个链接,以便我的学生可以在家观看。

我的学生做什么:他们通常会以极大的兴奋观看整个班级或自己的帐户。

为什么我喜欢它:这些视频很有趣,整个过程都散布着机智的幽默。他们还提供了一些非常复杂的概念,例如美国宪法的清晰,即将到来的解释。我已经用它每一个内容领域:阅读,写作,科学,社会研究和数学。这些视频在我的课程中扮演着许多角色:介绍,审查,增强和记录有关概念的记录。可以在视频结束时选择测验,以帮助学生看到他们学​​到的知识。

你有这个

推文:我喜欢的3个数字工具 - 尤其是现在我的学校关闭https://nwea.us/2qgofgr #edchat #onlinelearning随着学校适应远程学习,免费的在线资源在整个地方弹出。希望您能发现我在这里列出的一些很有用。无论您的新虚拟教室都要塑造什么,请轻拍自己的背部,以在几天之内将教室从物理空间转变为虚拟空间,并且在某些时间内。

我希望您知道我们在一起都在一起。作为母亲和老师,我想记住我们将要通过这个。同时,我以善良,慷慨和同理心的反应(以及歇斯底里的模因)的方式,让我感到非常高兴(有时甚至是眼泪)。这些是我希望自己的孩子和我的学生从这些未经特定的水域中学到的生活课程。无论我们周围发生了什么,我们都可以选择如何做出反应,以及我们现在的反应如何使每个人充分发挥作用。

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