当大多数人考虑评估时，他们仍然主要考虑总结或临时，但每天都raybet 好用吗在课堂上进行评估，而且通常不会以应有的方式展现。许多课堂讨论包括低阶问题，仅由少数积极的学生回答。这些问题不足以提供有关学生学习的详细信息，并且没有系统地收集回答全部班上的学生。

形成性评估支持者迪伦·威廉姆（Dylan Wiliam）说：

传统质疑模型中的基本缺陷是它使参与自愿。自信的学生举起手来参与，并通过进行课堂讨论，变得更加聪明。但是其他人拒绝参加邀请参加，因此错过了获得更聪明的机会。

在提出正确的问题很重要的同时，教育工作者如何获得答案同样重要。为了使老师真正评估学生学习，所有学生都需要参加。当所有学生订婚时 - 回答问题，参加课堂讨论或与同龄人分享 - 教师可以更好地确定谁了解材料，谁需要一些额外的帮助。这种证据收集是形成性评估发挥重要作用的地方。

形成性评估是一系列策略，技术和工具，鼓励学生和教师在课堂上不断收集学习证据，并利用这些证据来适应教学和学习时刻和日常学习。

在教学过程中使用，形成性教学实践创造了一个教育工作者和学生的环境：

• 收集有关学习进度的关键信息
• 发现审查的机会
• 提供反馈意见
• 建议对教师的教学方法和学生的学习方法进行调整

许多不同的工具支持形成性评估的实践，以收集有关学习和提供反馈的信息。这只是您可能已经熟悉的一些：

• 手持点击器
• 个人白板
• 状态指标（红色，黄色，绿色）
• 教师创建了测试，测验和物品库

有关详细列表，您可以查看我的博客 -最终清单：65个数字教育工具和应用程序，以支持形成性评估实践（我们在Teach。Learn。成长的最受欢迎的博客之一！）。

您是否在课堂上尝试过形成性评估？您喜欢什么策略，如何运作？与我们分享您的想法Facebook或向我们发送推文（@nwea）。我们很乐意听取您的意见！