如今，全国对教育进步的评估或NAEP的评分已发布。有些人所说的“国家报告卡”经常开始辩论NAEP结果告诉我们有关该国的学校和地区表现如何的辩论。像大多数关于学校的指标一样，教育消费者希望潜入，了解更多，将自己与他人进行比较，并查看数据是否反映了自己的观察结果。
在NWEA，我们在教育数据和上下文中解释结果的历史悠久。尽管我们已经预见到NAEP的结果是学生学术成就的指标，但我们不应该基于对美国或各个州或城市的教育的看法，因此在这个数据点上很大程度上。我从教育领袖那里听到的担忧是要确保我们使用多个学生学习的措施来告知我们对学校，地区和州如何表现的看法。
NWEA一直是学生成长数据的重要性的强烈倡导者，以更好地代表该国的教育进步。为了支持这一点，我们已经开发并维护了美国学生成长数据最大的存储库之一。NWEA的研究人员和整个美国的研究人员使用数据来评估教育方法。老师，父母，学校和地区需要并应获得一系列数据，以真正了解他们的学生是否正在学习并做出更好的明智决定。
