一个关键组成成功应对干预措施（RTI）评估旨在防止，识别和合格的学术困难。在RTI背景下用于此目的的工具包括通用筛查，形成性评估，与课程相关的非正式评估以及进度监控措施。raybet 好用吗实施适当的数据收集程序并使用有效和可靠的教育评估对于每层成功实施RTI至关重要。raybet 好用吗

我们将定期撰写有关各种教育评估策略的博客，但该博客着重于普遍筛选和进度监控；特别是它们在RTI框架中的作用及其在幼儿学习中的价值。

RTI依靠可以尽早发现问题的程序，而这些程序可以最小化对学生和教室的干扰。通用筛选是此过程的第一步。通常每年对整个学生进行简短的教育评估。从通用筛选中得出的信息提供了两个有用的信息：

1.它决定了核心课程是否对大多数学生有效；和

2.它确定了在核心课程中没有取得足够进展的学生。

通常，大约80％的学生对核心课程做出反应。如果学生表现不符合筛选确定的80％标准，则在评估个人学生的学习困难之前，需要解决课程的内容，范围和顺序。

筛选数据应以一种格式组织，以便在特定技能中检查小组和个人学生表现。分析小组筛选数据可以帮助管理员确定如何分配资源以满足课程或教学需求。

国家对干预的回应中心将进度监测定义为“一种基于科学的实践，用于评估学生的学习成绩并评估教学的有效性。”与通用筛选数据相比，对于更少的学生，收集进度监控数据的频率更高。

进度监控的实施涉及：

>确定学生当前的表现水平

>创造学习目标，这将随着时间的推移发生

>定期监视学生的学业表现，并

>确定干预措施是否有效

进度监控是基于数据决策的关键组成部分。收集的数据提供了文档，以帮助教育工作者选择必要的干预强度，以帮助每个学生达到其教育目标。

这些数据通常用于确定特殊教育服务的资格。对干预措施做出反应并能够赶上成绩级别的学生（按进度监控数据确定）没有资格获得强制性特殊教育服务，而那些继续需要密集干预的人则可以符合资格。除了资格确定之外，进度监控数据将更广泛地使用，以确保有效的指导能够实现学术增长。

通用筛查和进度监测工具都可以帮助教育者评估教学，以确保所有学生都能发挥其学术潜力。具体来说，这些工具用于：

>评估核心课程并确定大多数学生是否有效

>确定所有学生是否正在取得足够的进步

>积极确定有发展学习问题的学生

>区分个人学生

>分析学生的成长，以应对教学修改并确定哪些干预措施正在起作用

>目前的学生表现和进度信息以视觉或图形格式，对教师，专家和家庭易于解释和使用

>通过让教师参与数据收集和干预过程来增强教师的效力和动力，以便他们可以看到他们的教学变化如何影响增长

在即将到来的博客中，我们将分享一些有关指南的见解，您可以使用这些指南来选择最合适的筛选和进度监视工具。在此期间，如果您有疑问或想法，请在下面发表评论。我们很乐意听取您的意见！