超越英语和数学技能的形成性评估

超越英语和数学技能的形成性评估

在最近的Grunwald Associates研究中形成性评估感知我们所研究的领域之一是父母和教育工作者认为要衡量的主题领域。我们发现,父母和教育工作者都认为,在各种科目中衡量学生的表现以及在对生活中成功至关重要的高阶思维技能中很重要。

父母,老师和地区管理人员认为,在包括艺术和世界语言在内的广泛学术学科上,衡量高阶技能,例如解决问题,批判性思维,沟通,创造力和创新,这一点很重要。

许多父母,教师和地区管理人员还认为,衡量在信息技术和媒体素养,经济和商业素养以及健康与环境素养等专业内容领域的学生能力很重要。

所以消息似乎很清楚……形成性评估仅仅关注英语和数学,这是没有期望的。词干答案吗?无论您使用哪一侧,形成性评估都需要超越英语和数学,以更广泛地衡量学生的技能。你怎么看?

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