由于近来的最不寻常和最不平坦的学习期间，学校恢复了，因此了解学生学到了什么以及他们接下来要学习的知识比以往任何时候都重要。Map®Prowth™提供基本信息 - 我们在您的身边为您提供帮助远程测试如果您准备好今年秋天。

地图增长报告为教师提供了多种方法，以了解学生学到的知识，如何修改教学以满足他们的需求，并计划下一步应该学习的内容。这里有10个报告，可以帮助您利用评估数据来完成四个主要的教学优先事项。

了解学生在哪里的报告

1。学生资料与国家规范相比，通过提供绩效快照，并预计在州总结测试以及教学领域模块中，您可以知道在哪里为学生专注于教学，从而使数据易于理解。

如何使用它：在学年中设定和跟踪学习路径和增长目标。

2。课程报告显示一个学期的课堂表现，包括规范状态排名，因此您可以分析学生需求。

如何使用它：将课堂表现与国家规范进行比较，并确定课程的教学需求广度。

支持指导的报告

3。成就状态和增长报告帮助您确定谁需要干预或丰富。显示了三张增长图片，所有图片都是基于国家规范的：预测，摘要和象限图表。

如何使用它：将学生与学生告知增长目标，并将实际增长与目标进行比较。按课堂监控学生的成长。

4。RIT的课堂分解通过课程在课程中提供高级学生表现的高度视野。

如何使用它：支持教学决策。

5。按目标进行课堂分解详细说明了课程中的学生表现。

如何使用它：支持教学决策。

了解学生准备学习什么的报告

6。预计熟练度的课程分解确定学生的干预措施。

如何使用它：预测国家标准的熟练程度。预测针对5年级及以上学生的ACT®基准测试的大学准备。

7。学习连续确定与RIT分数相对应的学习语句。

如何使用它：计划脚手架和差异化的教学。

8。筛选和技能清单学生报告显示了某些筛查测试或技能清单测试的个人学生结果。

如何使用它：计划脚手架和差异化的教学。

9。学生目标设定工作表在特定时期内显示学生的考试历史和成长预测。

如何使用它：通过讨论目标和庆祝成就来吸引学生学习。

与家人合作的报告

10。家庭报告包括有助于与家庭建立水平的定义，包括“成就”，“增长”和“ RIT”。与全国平均水平相比，提供了个体学生在数学，阅读和科学方面的表现。

如何使用它：与家人合作学习学生学习，尤其是在远程学习期间。

有关今年秋天测试的更多支持，请访问我们教师工具包，提供有关远程测试等有价值的信息。