最近，我们发表了Cindy Jiban博士的论文，标题为幼儿评估：实施有效的实践。如果您是幼儿教育者，专家或管理员，我强烈建议您查看此资源。Jiban博士在论文中反思了应指导我们幼儿评估决策的主要考虑因素，并提出了一个实用的三步过程，用于在早期制定全面的评估计划（Prekindergarten - 3^路等级）与最佳实践一致。

在我的下一系列文章中，我将退出并讨论该论文的关键主题。为了启动该系列，这里有9个钥匙，是我从论文中收集的有效练习的钥匙：

1.为早期学习者提供评估决策的上下文是独一无二的。这还不足以使用较旧等级中使用的方法评估早期内容。必须特别注意开发适当性和跨领域的快速发展。

2.幼儿评估必须是目的的。不同的工具适合不同的目的。当将工具用于未设计的目的时，就会产生负面结果。

3.评估必须与课程和教学一致。评估的材料必须代表以指导为重点的有价值的结果。

4.评估必须对学生有益。raybet 好用吗对幼儿的评估必须有助于优化学习。

5.需要在童年时期评估广泛的领域。这包括数学和扫盲以及非学术领域。

6.应使用多种方法来创建优势和需求的全面图片。（例如测试，观察，访谈，投资组合，项目，发展历史）。

7.幼儿园的准备性评估可能是有益的，但不应用于防止学raybet 好用吗生接受教育节目。

8.早期的幼儿评估是基于证据的早期干预的关键组成部分。它可以帮助确定需求并防止学习困难。

9.真实性是幼儿评估的重要特征。raybet 好用吗真实的评估包括在常规游戏或活动的背景下，在儿童典型的设置中发生的任务或观察。每种评估方法，无论是观察工具还是测试，都可以包含真实性的特征（例如使用反馈）。

如果您在幼儿期间工作，您能想到早期有效评估实践的任何其他关键吗？如果我们将这些钥匙保持在评估决策的中心，那么我们可以一定会以最好的方式为我们最小的学生提供服务。在下一篇文章中，请继续关注以进一步打开其中一些想法。