在我第一次去波特兰办公室的旅行中，我注意到一楼的一块小牌匾，上面写着：

“ NWEA致力于提供真正促进以儿童为中心的教育的数据和分析。我们的研究和倡导努力使我们能够在各个层面对立法和公共政策产生积极影响，始终关注孩子在世界将继承的世界上所需的成功。”

这些词解释了NWEA愿景，使命和日常工作的核心政策和倡导的价值。因此，我们的政策团队旨在参与，交流，倡导和支持可行的政策解决方案。我们的目标是使我们的内部专业知识和增长能力与当今具有挑战性的教育环境的教育者，领导者和政策制定者保持一致。最终，我们正在努力在研究，实践和政策的交集中促进公平，多样性和包容性。

鉴于NWEA的工作受到教育政策的深刻影响，我们的员工和合作伙伴不断意识到政策和倡导在我们组织中的价值。NWEA的遗产和研究，创新和合作伙伴关系的能力不断扩大，我们可以利用这些领域来依靠必要的政策杠杆，以改变有关教学，学习和评估的有问题的叙述。除了提高这些核心优势外，我们的政策和倡导工作还将发展和促进政策空间中的变革伙伴网络。这些联盟将帮助我们阐明并推动我们的研究和创新，以告知教育政策议程，并提倡围绕对评估未来的共同愿景提高期望。

为此，NWEA最近举办了一项研究发布会 -创新，研究和倡导：考虑公平的设计在华盛顿特区，NWEA在这一事件中建立了一项新的承诺，以提高公平和公平的学生成果。

NWEA首席执行官克里斯·明尼奇（Chris Minnich）在他的领导下分享了NWEA的强大使命和愿景。

我与我们的线索主持了小组讨论研究与创新中心关于他们的中心是独一无二的，并且还围绕有关政策和公平的各种教育挑战保持一致。

最重要的是，在参加招待会的整个研究和政策影响者中，我们建立了新的询问，合作伙伴关系，并增加了建立联盟的潜力，以支持我们的使命和愿景，以帮助所有孩子学习。

这项事件是我们研究，产品和政策工作的重要第一步，它使两个关键的组织优先事项保持一致：提高公平，多样性和包容性并提供以证据为中心的政策解决方案。通过这种类型的沟通和参与工作，我们将继续专注于可行的政策平台，以涉及高质量评估，授权教育者和领导者以及促进早期学习机会。在我们与州和联邦级别的政策利益相关者的初次会议中，我们听到了对这一重新政策和倡导方向的期望，兴奋和热情。为了维持和发展这一势头，我们的目标是与将推动政策解决方案的转型外部合作伙伴关系以及转型外部合作伙伴关系发展。