网络研讨会
是什么让他们留下来?揭示保留有效教师的基本领导策略
02.24.23
描述
在本网络研讨会中,学校改善专家通过必要的步骤指导学校和地区领导者,以创建导致更大教师保留的组织条件。该演讲基于Uchicago Impact的研究5SESSIALS®框架,为培养教师感到受到支持,授权和满意的环境提供了实用的建议。
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播客
继续教育者|继续教育者,与Nwea Fusion一起住在亚特兰大,与Lindsay Deacon和Marelenise Phillips-Roberts一起生活
对于我们的第一场现场表演来说,这是多么伟大的人群!在讨论了佐治亚州的根源之后,雅各布和凯利与客人聊天,讨论选择最佳的夏季专业学习机会以及在会议上激发他们的动力。接下来,他们转向新学年,讨论未来最大的挑战,包括如何在学校和地区进行成功。凯利(Kailey)还询问了她的一些标志性闪电,轻松的问题。最后,在节目结束时,请继续关注观众的问答,以便您每天的老师灵感。房间里可能有一些喜悦的眼泪……
主题:教学策略和资源,,,,领导,,,,专业学习,,,,学校的进步,,,,社交情感学习
产品:专业学习
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