白皮书
03.01.21
了解路易斯安那州与NWEA和其他合作伙伴合作开发的路易斯安那州课程与ELA和社会研究评估的方法,以促进更深入的学习和紧密的机会差距。
话题:政策与倡导,,,,公平,,,,报告与评估的创新
产品:国家解决方案
简短的
我们如何为可能对Covid-19的学术影响不成比例的英语学习者(ELS)支持学术增长?最近的NWEA研究可能有助于告知联邦Esser资金如何在夏季和课后提供早期干预和扩展学年的支持,从而为EL提供可持续的变化和进一步的增长。
话题:政策与倡导,,,,英语学习者,,,,公平,,,,生长,,,,研究
我们如何支持残疾学生(SWD)的学术增长,他们可能对Covid-19产生不成比例的学术影响?最近的NWEA研究可能有助于告知联邦ESSER和IDEA资金如何提供早期干预,夏季的扩展学年支持以及其他基于证据的支持,这些支持可以创造可持续的变化和SWD的进一步增长。
话题:政策与倡导,,,,公平,,,,生长,,,,研究
网络研讨会
领先的扫盲专家共享基于证据的策略来支持早期读者,包括教学计划的技巧,脚手架和提供干预措施。获取使用MAP阅读流利度中可用的报告工具改善数据信息的阅读指导的指南。
话题:课堂提示,,,,早期学习,,,,公平,,,,报告与评估的创新,,,,见解和报告,,,,阅读与语言艺术,,,,通用筛选器
产品:地图读取流利
电子书
我们每天评估学生。但是我们总是知道为什么吗?在这本电子书中,NWEA专业学习团队的内容设计协调员Erin Beard告诉您有关授权评估能力所需的一切,从确切的方式到如何使其在课堂上栩栩如生。
话题:评估素养,,,,课堂提示,,,,差异化指令,,,,授权教育者,,,,公平,,,,形成性评估,,,,生长,,,,告知指导,,,,个性化学习,,,,学校的改进
小册子
仔细研究NWEA学校的改进服务以及我们与Uchicago 5 Essentials的独家合作伙伴关系。了解有关该验证框架的更多信息,以及我们如何与您合作,通过专家教练的个性化支持提供定制的学校改进计划。
话题:授权教育者,,,,公平,,,,生长,,,,社会情感学习
产品:学校的改进
事实说明书
1页信息图突出显示了研究联系学校条件以及改善学校和学生成绩的4个关键发现
话题:授权教育者,,,,公平,,,,社会情感学习
1页图表强调了芝加哥大学学校研究的一项新研究的关键发现,该研究表明,对于旨在改善学生成果的小学和高中,5项调查和框架如何继续是有意义的指标。
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