5级形成性交谈话启动器:数学
学习导游的对话策略,为第五年级的学生提供传达他们对数学的看法。
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6级形成性交谈话启动器:数学
获取询问策略和实用提示,以利用导游对话来揭示六年级学者如何思考和沟通数学概念。
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7年级形成性交谈话启动器:数学
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8年级形成性谈话启动器:数学
获取询问策略和实用提示,以利用导游对话来揭示六年级学者如何思考和沟通数学概念。
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在Covid-19期间学习:在2021 - 22年学年开始的学生成就和增长的更新
Covid-19大流行影响的学生成就和阅读和数学的增长在多大程度上,哪些学生受到影响最大的影响?在3-8年级中,使用600万学生的数据在阅读和数学中占据地图增长评估,这简要介绍了大流行(2019年下降到2021年下降)的收益以及202raybet 好用吗1年秋季的学生成绩与大流行前趋势相比。本研究提供了对支持恢复的领导者的洞察力。
经过:Karyn Lewis.那Megan Kuhfeld.
话题:Covid-19和学校那公平那生长建模
技术附录:Covid-19期间学习:学生期间的更新,增长了2021-22学年的开始
本技术附录的目的是分享更详细的结果,并更全面地描述在简介中包含的研究中使用的样本和方法,在Covid-19期间学习:在2021 - 22年学年开始的学生成就和增长的更新。我们调查了两项研究问题:
- 2021年秋季学生成绩如何与大流行前水平相比(即2019年秋季)?
- 2019年秋季与2021年秋季之间的学术收益如何与规范增长期望进行比较?
经过:Megan Kuhfeld.那Karyn Lewis.
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