公平赠款计划教育工作者

申请人规则

谁符合资格：

• 某些学校和地区主要服务于代表性不足的学生和/或面临社会经济劣势的学生和/或学生在美国12个系统中。包括教师，校长和教育专家在内的教育工作者可能会申请其学校/地区的奖项。学校/地区/组织必须是：
• （1）美国公立学校，或
• （2）具有501（c）（3）状态。
• 组织和活动不是符合资金的资格是：营利性组织；仅针对宗教活动的宗教计划（邀请所有信仰和背景的信仰学校的申请人申请）；或组织基于种族，颜色，宗教，性别，性别认同或表达，性取向，身体环境，年龄，作为退伍军人，国籍或招聘实践的地位。
• 除了上述因素外，还将根据以下标准评估申请：
• （1）证据基础：基于证据的高质量计划的理由，旨在促进学生的学术发展；
• （2）股权任务：优先考虑对经济弱势学生和/或有色学生的学术成功的全身障碍的一致性；
• （3）文化相关性：根据所服务的社区/人群，该计划与文化相关的证据；和
• （4）学术重点：明确专注于改善为学生服务的学生的学术机会和成果。
• 没有资格需要购买。申请人是否使用NWEA产品和服务将不是在选择赠款收件人时考虑到。

应用程序需要什么：

• 申请人必须完成在线申请
• 申请人必须提供：
• （1）种族/族裔亚组的学校/教室人口统计学（百分比）；
• （2）有关所服务学生的其他信息，例如社区的社会经济地位，有多少学生参加免费和减少午餐，英语学习者有多少或需要特殊教育服务。
• 申请人必须提供程序概述/摘要，该概述必须包括程序/活动的描述，包括：
• （1）服务的学生人数；
• （2）计划任务和目标，如何将文化相关性纳入编程，该计划如何促进公平；
• （3）程序效果及其基于的证据/研究；
• （4）股权赠款资金的教育工作者将如何帮助促进学术增长，并消除传统服务不足的学生机会的系统性障碍；
• （5）预期的计划成果，特别是申请人将如何衡量该计划的成功以及该计划旨在为学生参与者制作的学术成果以及如何衡量这些结果；和
• （6）计划时间表；该课程（如果适用）（请指定是否与州标准对齐）。
• 申请人必须详细描述他们的赠款预算，并包括一个叙述，描述了如何使用赠款资金以及使用赠款资金购买的所有材料和资源的原因。
• 资金不是用于购买用品和材料或专业开发的主要目的。

NWEA可能会处理应用程序信息：

• 对于501（c）（3）申请人，NWEA可以通过获取IRS裁定信，IRS记录中的验证的副本来验证其税收状态，如果申请人不为501（c）（3），但有资格NWEA的赞助商可以验证财政赞助商的税收状况。
• 对于501（c）（3）以外的美国组织，NWEA可以调查该组织，该调查应包括类似于申请赠款所需的信息，并可能包括现场访问。此外，NWEA应要求申请人对资金使用，遵守赠款条款和取得的进度进行报告。
• 最后，申请人授予NWEA许可，以复制，复制和使用申请人的申请和报告，视频/音频记录，照片，图像，图像或书面或口头证明的全部或一部分，以用于广告，交易或任何商业目的未经申请人进一步同意，没有进一步的赔偿，世界和永久性。申请人还授予NWEA与上述所有用途有关的姓名的权利，并放弃检查或批准任何用途的权利。NWEA可以访问申请人的场所，并审查有关该项目的活动，并应允许NWEA自费自费进行支出的独立财务和/或计划审计。

申请时间表：

• 申请应于2021年6月11日下午11:59到期。美东时间。
• 申请审查将在2021年6月和7月的月份进行。
• 获奖者将于2021年8月通知。
• 赠款奖项将作为全部奖励金额的一次性付款发送，并将在2021年10月31日左右发送给赠款收件人。获奖者应与NWEA签订合同，作为收到赠款资金的条件。

NWEA的取消权利：

• NWEA可以随时自行决定取消此计划。

最后更新：2020年3月8日