如何导航联邦
K-12教育的救济资金
关于资金
为了帮助从COVID-19关闭中恢复，各种联邦法案已通过小学和中学紧急救济指定了向各州和地方教育机构（包括特许学校）的K – 12教育资金（包括特许学校）（LEAS）（LEAS）（Esser III）基金。资金将根据每个州的标题1资金的份额进行分配，并用于重新开放学校，解决未完成的学习以及实施扩展的学习和夏季计划，以及提供其他资源。具有低收入学生的非公立学校也可以申请。
准备取得联系了吗？
这是可用的内容的细分：
- 美国救援计划法（ARPA），128亿美元
- 冠状病毒援助，救济和经济安全法（Cares），132亿美元
- 冠状病毒反应和救济补充拨款（CRRSA），543亿美元
- 非公共学校的紧急援助（EANS），在ARPA和CRRSA下可用（仅适用于私立学校和天主教学校）
使用Esser III资金来解决未完成的学习
从解决未完成的学习到努力熟练和成就目标，地图套件和NWEA专业学习提供了正确的工具，可以在学年和夏季帮助教育工作者。
管理高质量的评估，跟踪进度，区分学习raybet 好用吗
实施基于证据的活动
提供信息以帮助父母和家人
跟踪出勤率，改善参与度
LEA可以使用Esser资金购买以下允许用途的NWEA解决方案。
- 至少有20％的资金必须用于解决未完成的学习，包括：
- 管理和使用高质量，有效和可靠的评估来准确评估学生的学术进步，并协助教育工作者满足学生的学术需求，包括通过区分教学raybet 好用吗
- 实施基于证据的活动以满足学生的全面需求
- 向父母和家人提供信息和帮助，以如何有效地支持学生，包括在远程学习环境中
- 跟踪学生出勤率并改善学生参与远程教育
- 购买教育技术，包括硬件，软件和连接
- 计划夏季学习，课后课程或在线学习
NWEA如何帮助
我们的团队准备帮助您评估地图套件如何支持您的教学和操作计划。我们希望确保每个学生的准确数据（没有学习的何处和何时发生），以便教育工作者可以针对所有孩子的指导和改善结果。
Map®Growth™是用于测量K – 12数学，阅读，语言使用和科学的学习和成长的最受信任和创新的评估。
Map®ReadingFluency™是一种在线，自适应基准，通用筛选和进度监测评估，可有效地衡量口头阅读流利，字面理解和基础技能。它使用高级技术来启用小组测试，自动记录和评分每个学生，并提供有用的数据。
这种创新的在线工具与Khan Academy™共同开发，简化了3 - 8年级的数学差异化。Map®Accelerator™使用MAP增长数学分数来自动生成与标准配合的可汗学院内容的个性化学习途径。
我们与教育工作者合作，设计和提供可衡量的研究驱动的学习经验，以通过有效和公平的教学实践来改善学生的学习成果。我们提供高质量的在线，现场，虚拟和混合学习经验，可帮助教育者有效地保持评估，教学和课程，从而在课堂上带来可衡量的影响。
通过授权学校领导者作为变革的中央代理人，通过专注于教学领导，数据驱动的改进周期以及创造支持性学校环境，加快学生的学习成果。
有目的地制定计划
从了解如何将各种资金来源应用到采用研究的方法来采用解决方案，您可以依靠我们的专家的洞察力和分析以告知您的恢复计划。